相传诸葛武侯行军前偶得灵感，作《马前课》，共十四课，一课预一朝，暗藏玄机、其法流传至今，核心在于以数定卦，以卦观象，从而窥探事件之吉凶走向。
核心根本：十四课与卦象
《马前课》的精髓是将复杂的易经六十四卦简化为十四个、每一课对应一个卦象，并附有上上、中下之类的判断，以及一首简短的谶诗。
数字：1 至 14，分别代表第几课。
卦象：每课背后都有一个易经卦象作为理论支撑。
判断：直接标明此课的吉凶等级，如上上、下下。
谶诗：用诗句隐喻事件的状况与结局。
掌握了数字与课文的对应关系，就等于拿到了解读天机的钥匙。
取数之法：如何获得你的数字
欲断凶吉，先得其数、古法繁复，今人可用简便之法，关键在于心诚意专。
1. 静心凝神：占卜前，需静心凝神，摒除杂念、心中默念所问之事，问题需清晰具体，不可含糊、例如，问我此次求职能否成功？而非我未来运势如何？
2. 报数取卦：心中想好问题后，随心报出三个任意的个位数、例如，你想到的是 3、6、8。
3. 计算课数：将这三个数字相加。
3 + 6 + 8 = 17
4. 定课：将所得的和数除以14，取其余数、这个余数，便是你所占得的课数。
17 ÷ 14 = 1，余数为 3。
你所得的课即为第三课。
若和数小于14，则直接取其为课数、例如，三数之和为9，则为第九课。
若除后余数为0，则视为第十四课。
解课断事：数字背后的含义
得到代表课数的数字后，便可查找对应的课文解读。
例一：若得数字1
对应：第一课
判断：上上
谶曰：无力回天，鞠躬尽瘁、阴居阳拂，八千女鬼。
解读：虽为上上卦，但需看所问何事、此课讲的是大势已去，个人虽竭尽全力，也难挽颓局、若问国家兴衰，此为终结之象、若普通人问事，则暗示此事已超出个人能力范围，应懂得顺势而为，鞠躬尽瘁即可，不必强求结果。
例二：若得数字10
对应：第十课
判断：中下
谶曰：豕后牛前，千人一口、五二倒置，朋来无咎。
解读：此课充满字谜、千人一口为和字，五二倒置暗示秩序的暂时混乱、整体看，预示着一个阶段的结束与新阶段的开启，过程中会有混乱，但最终会有朋友相助（朋来无咎），局面得以和平解决、若问合作，则暗示过程波折，但结局尚可。
占卜要点
一事一占：每次占卜只针对一个明确的问题，不可贪多。
心诚则灵：占卜并非儿戏，态度需虔诚认真，意念不专则卦象不准。
卦象非定数：马前课提供的是一个趋势与警示，而非不可更改的命运、知凶可避，知吉可取，最终的选择权仍在自己手中、它是一面镜子，照出当下的气运与潜在的危机，助人趋吉避凶。
