人之面庞，如同一幅浑然天成的山水画，每一处起伏，每一笔纹理，皆蕴藏着其内在的气质与潜能、古人云“相由心生”，而对于天真未凿的孩童而言，其面相更多是先天禀赋的直观显现、家长若能细心观察，或可窥见孩子天赋的端倪，从而因材施教，助其顺势而为。
额头：智慧之府，前程之镜
额头，相学中称之为“天庭”，主司人之智慧、记忆与前程、它是大脑前额叶的外在表现，与逻辑、分析、思考能力息息相关。
若孩童天庭饱满、宽阔高广，且肤色明润，则通常意味着其头脑聪颖，思维开阔，拥有过人的记忆力与学习能力、这样的孩子，对于抽象概念的理解力强，逻辑推理能力突出，往往在数、理、化等理科学科上表现出众、他们善于钻研，能够沉下心来解决复杂问题，未来在科研、工程、金融分析等领域或有建树、这便是所谓的“天庭饱含，学业有成”。
反之，若额头略显低窄，或有发际线不齐整之象，并非愚钝之兆，而是说明其思维方式更偏向于具象与实践、这类孩子动手能力强，感觉敏锐，更擅长将所学付诸实践、他们或许对枯燥的理论不甚感冒，但在艺术、体育、手工技艺等方面却能展现惊人天赋、引导他们学习设计、绘画、音乐，或是选择注重实操的职业技术，更能扬其所长。
眼睛：神采之窗，洞察之源
眼睛是心灵的窗户，观其神，可知其心性；察其形，可辨其才情。
孩童双目黑白分明，眼神清澈、沉静而有神，目光专注，说明其心志坚定，观察力入微、这类孩子心思缜密，能洞察事物细节，具备极强的专注力、他们在学习上不易分心，尤其适合需要精细分析的学科，如生物、医学、精密仪器等理科领域、他们看问题能直指核心，是做学问的好苗子。
若孩子眼眸灵动，顾盼生辉，眼形修长（如桃花眼、凤眼），则情感丰富，极富想象力与艺术感受力、他们天生对美的事物有独特的领悟，共情能力强，善于表达、这便是文科与艺术领域所需要的天赋、学习文学、历史、哲学，或是投身于表演、绘画、写作，都能让他们如鱼得水，将内心的丰沛情感转化为创作的源泉。
眉毛：情志之表，性情之尺
眉毛在面相中为“保寿官”，亦能反映一个人的性情与志向。
眉毛清秀弯长，眉骨平顺，首尾丰满，则孩子性情温和，心思细腻，行事有条不紊、他们有耐心，有恒心，适合从事需要长期坚持与细致规划的工作、无论是文科的文献研究，还是理科的实验数据分析，这种稳重的性格都是成功的基石。
若眉毛浓密粗黑，眉形上扬，则孩子精力旺盛，性格果敢，有胆识，好胜心强、他们喜欢挑战，富有开拓精神，适合在竞争激烈的环境中成长、体育、军事、市场营销、企业管理等需要强大执行力与领导力的领域，是他们施展拳脚的舞台、在学科选择上，偏向应用型的理工科或商科，能更好地发挥其积极主动的特质。
鼻子：中岳之山，自信之柱
鼻子位于面部中央，为“审辨官”，代表一个人的自信、意志力与财运。
孩童鼻梁挺直，山根高耸，鼻头圆润有肉，是为贵相、这样的孩子通常自信心强，有主见，行事光明磊落，具备领导才能、他们自我要求高，目标明确，不易为外界所动摇、在学术上，他们既能驾驭需要独立思考的理科难题，也能在需要宏大叙事的文史哲领域展现格局、成年后，无论从政或经商，都易获得成功。
若鼻子小巧或鼻梁略低，则孩子性格可能偏于内敛、谨慎，不喜张扬、他们心思敏感，做事细致，更注重团队协作而非个人英雄主义、在选择方向时，可以考虑辅助性、服务性或研究性的工作，例如教师、心理咨询师、程序员、档案管理等、他们需要的是鼓励与肯定，以建立强大的内心。
口与耳：言语之门，聆听之窍
口为“出纳官”，主言语、食禄；耳为“采听官”，主聪慧、福气。
若孩子嘴唇红润，棱角分明，大小适中，意味着其表达能力强，能言善辩，富有说服力、这类孩子在语言类学科上天赋异禀，学习外语、演讲、辩论等事半功倍、法律、外交、教育、媒体等行业是他们理想的归宿。
耳朵轮廓分明，厚实贴脑，且位置高于眉毛，是聪慧好学的象征、他们记忆力好，领悟力强，善于倾听与吸收新知识、这类孩子几乎是全能型选手，文理皆宜、特别是双耳厚大、耳垂饱满者，性情沉稳，福泽深厚，无论选择何种道路，都能走得安稳顺遂。
面相之说，乃千年识人智慧的沉淀，旨在识其天性，顺其自然、观察儿童面相，并非要为其人生设限，而是为了更早地发现其天赋的火花，用恰当的方式去引导与浇灌、理科的严谨，文科的浪漫，艺术的奔放，商业的机敏，皆是通往成功之路、关键在于，那条路是否与孩子的本性契合、相不独论，还需结合孩子的兴趣与后天努力，方能使其天赋得以全然绽放。
